艺术学位:艺术工作室 

在格雷斯兰大学 艺术工作室学士 艺术学位 旨在培养的艺术审美和意识形态方面的学生的意识及对生活的关系。在实现学生工作人员的思想,艺术创作技巧和艺术意象度助攻学士学位,并面向朝向领域中普遍和广泛浸泡。工作室课程辅以从校园等领域的艺术史研究和选修课程。

学士学位 - 艺术:主要工作室

除了基本要求教育,在工作室艺术类专业必须完成45个学时的规定如下:

核心课程 - 学生必须完成以下所有核心类。

学生将选择12个学分 - 4从以下类选修课。

*特别专题艺术。可重复信贷为主题而变化。

艺术:未成年人工作室

除了必要的教育要求,在艺术的未成年人:工作室必须完成21个学时的规定如下:

教师资格认证的艺术

1.世卫组织艺术类专业要二次签注(5-12):学生在艺术WHO爱荷华专业的愿望都是美术教师认证二次签注必须完成艺术工作室在为学士学位的所有要求, 中学教育计划 和 arts4350 技术用于中学当然适当的方法。

2.世卫组织艺术类专业要结合签注(K-8和5-12):学生的美术教师认证WHO爱荷华专业Desire采用的认可艺术中小学必须完成艺术工作室在为学士学位的所有要求, 组合方案 同 arts3300 艺术为小学, arts4350 艺术为中学作为适当的方法的课程。

3.世卫组织艺术类专业要背书小学(K-8)。学生的美术教师认证WHO爱荷华专业用K-8代言艺术的愿望必须完成的艺术工作室在学士学位的所有要求, 中学教育计划 (12/05级级别要求)代 arts3300educ4400 用于分别arts4350和educ4420。

4.非艺术专业希望的二次技术WHO背书(5-12)。非艺术专业渴望在爱荷华次级领域认可(5-12)必须在二次教学完成一个主要领域, 中学教育计划arts4350 对于中学作为适当的方法过程中,以及下列课程艺术:

arts1210 2-d设计3 S.H.
arts1220 3-d设计3 S.H.
arts1230 绘图3 S.H。
arts2300 艺术史调查:古老的中世纪到 要么
arts2310 艺术史调查:文艺复兴到现代3 S. H.
arts3100 近代史当代艺术3 S.H。
工作室课程9 S.H。
*选择 arts2250 绘画, arts29​​00 在艺术的主题, arts3200 印刷图像, arts3240 Eco Art & Ceramics, arts3260 流程和实验媒体,或 arts3280 雕塑。

 

对于工作室艺术课程

arts1210 2-d设计3 S.H.
介绍了视觉艺术探索哪种艺术的元素,同时注重创意,概念开发,正式的批评的2-d的设计原则,视觉语言的理解。通过利用各种媒体,工具​​,材料,工艺和,重点对当代艺术的理解,非文字的视觉解决问题的能力和表现进行放置。所需的额外费用。目标2A,elo5艺术 - 创新

arts1220 3-d设计
引入到在空间三维组合物的原理。工作室项目的顺序得到协调调查空间组织的问题,侧重于创意,概念开发,正式的批评,和视觉语言的理解。通过利用各种媒体,工具​​,材料和工艺,重点对理解当代艺术,视觉解决问题的能力和表现进行放置。所需的额外费用。目标2A,elo5艺术 - 创新

arts1230 绘图3 S.H。
ESTA入门课程认为作为绘制通信的形式,并维持实践。通过使用各种绘图材料,观察力,记忆力训练,和组成都强调给学生绘画的艺术,技巧和历史广泛的经验和坚实的基础。所需的额外费用。目标2A,elo5艺术 - 可持续发展

arts168​​0 Computer Graphics f要么 Art & Design 3 s.h.
技术路线探讨在平面设计行业使用的数字工具。学生接触到的功能,原理,并使用行业标准的计算机硬件,软件,并在生产平面设计的基本已用数字化设计原则。所需的额外费用。第二个目标

arts1710 介绍图形设计3 S.H.
Covers basic principles of typography, such as type anatomy, type fonts and families, communication 同 typography and an introduction to layout and grid structures. Typography as medium and message 和 conceptual solutions are emphasized. Additional fee required. Prerequisite: arts168​​0 Computer Graphics f要么 Art & Design. Goal 2A

arts1900 在S.H. 1-3技术主题
专题艺术。可重复信贷为主题而变化。内容和学时将有所不同。五月的先决条件适用。可能需要额外的费用。第二个目标

arts2000 个人学习第二目标1-3 S.H。

+ arts2220 高级绘图3 S. H.
这当然强化,优化和进一步发展的直接观察成立于同时探索并通过使用颜色,主题开发和实验推边界与当代艺术的对话分析概念策略绘画技能接近于的我们所定义的绘制。所需的额外费用。

arts2240 本领域和社会实践3 S. H.
引入了一个跨学科的方法来理解和产生的社会艺术实践随着社会和公共空间的项目使社区的重视。重点是能够使用创造性作为社会变革的力量。目标2A,elo5艺术 - 世界公民

+ arts2250 3绘画S.H。
这提出了一个工作室经验的基本原则和绘画和色彩理论的技术。所需的额外费用。先决条件:arts1210和arts1230。

arts2300 艺术史调查:古老的中世纪到3 S. H.
按时间顺序,文化历史等通过哥特时期的旧石器时代视觉艺术在西方主要与非西方文明的研究。重点是发展和文化认同,保护和通过讲故事维持文化的培育和大地艺术的诞生维持。目标4,elo5艺术 - 可持续发展

arts2310 艺术史调查:文艺复兴到现代3 S. H.
按时间顺序,文化历史,并通过在主要西方和非西方文明的现代时期的视觉艺术,技术和创新,从文艺复兴时期的研究。目标4,elo5艺术 - 创新

+ arts2390 平面设计3 S.H.的历史
主要发展,动作和风格,和艺术家的研究,平面设计的历史相关联。 elo5艺术 - 平等

+ arts2400 道德,政治和争论在艺术3 S.H。
简介伦理关怀和注意事项在艺术上所固有的。相关课程研究涉及艺术基金的问题,全球的艺术市场,审查,环境,所有权和保护的经济性。该课程福斯特更深地了解这影响了艺术深刻的个人,社会和文化的方式。 3E目标,elo5艺术 - 和平

+ arts2600 专业的做法3 S.H。
本课程的重点是事业编制和机遇视觉艺术家和设计师。重点是与专业的工具和业务技能,包括目标设定,职业道德,契约和投资基础知识,包括求职信,陈述,简历和作品的文档装备的学生。在画廊,博物馆,替代空间,网络公关,艺术宣传,拨款和住院医生申请,实习,就业和研究生院的展览将被覆盖。

arts29​​00 在S.H. 1-3技术主题
专题艺术。可重复信贷为主题而变化。内容和学时将有所不同。五月的先决条件适用。所需的额外费用。第二个目标

arts3000 个人学习1-3 S.H。

arts3100 近代史当代艺术3 S.H。
从19世纪后期到现在的视觉艺术的文化,社会和历史的研究。审查有关的主要艺术家,风格和运动从全球角度开发特权和不平等的影响。 elo5艺术 - 平等

+ arts3200 印刷的图像3 S. H.
ESTA介绍版画/图像制作工作室课程是沉浸在创新,通过技术的传统,电源它通过其平均值的使用,信息共享和抗议。学生是无毒推出浮雕,凹雕型,单一型,丝印,以及多种图像通过制定印刷媒体的当代网易彩票网站官网。所需的额外费用。 elo5艺术 - 创新

arts3240 Eco Art & Ceramics 3 s.h.
途径现代和传统的粘土重视轮投掷和手工建筑技术。可持续的生产实践探索将解决表面装饰还负责和焙烧工艺。所需的额外费用。 elo5艺术 - 可持续发展

+ arts3260 流程和实验半部3 S.H.
实验材料,技术的勘探和创建进程混合的艺术形式。创新的视觉重点放在解决问题,通过调查和研究。所需的额外费用。先决条件:arts1220。

+ arts3280 雕塑3 S.H。
传统和非传统的3 d平均水平,工艺和技术,其可包括造型,铸造,雕刻,装配,施工和安装的调查。三维概念的形式和内容,以及安全工具的使用雕塑地址。所需的额外费用。先决条件:arts1220。

+ arts3300 本领域用于小学3 S. H.
知识和技能,计划的制定,组织和基本艺术有意义的课程,促进学生的艺术,同时注意备课,儿童发展艺术材料的发现和集成等科目。所需的额外费用。先决条件:准入教师教育,除非批准的计划通识教育,大三站立的一部分。

+ arts3620 说明和成像3 S.H.
探索图像制作和视觉讲故事随着插图的重视,融合数字和传统技术。所需的额外费用。先决条件:arts1210,arts168​​0和arts1710。

arts3630 在设计3 S.H.系统
研究通过多层次的设计,如多页面布局和标识系统集成类型和形象的。所需的额外费用。先决条件:arts168​​0和arts1710。

arts3640 交互设计3 S.H。
引入交互的接口通过,网络和信息设计的原则。所需的额外费用。先决条件:arts1210,arts168​​0和arts1710。

+ arts3820 开发组合3 S.H。
多层次的设计,如包装和品牌,以创建一份简历和投资组合的先进的研究侧重于视觉通信设计图案的职业生涯。焦点上呈现的技能和展览显示器适合的介质(消光,布局,安装,实体模型,等等)。所需的额外费用。先决条件:arts3630。

+ arts3840 跨学科工作室3.h.
专注于跨学科产生的理论,实践和工作中基于工作室的格式。该课程允许用于在不同的学科工作的学生合作学习的机会接近主题和开发工作的个人的身体。可重复信贷。所需的额外费用。先决条件:arts1210和arts1220。

arts3900 在S.H. 1-3技术主题
研究工作室艺术或商业设计的主题。可重复信贷为主题而变化。内容和学时将有所不同。五月的先决条件适用。第二个目标

arts4000 个人学习1-3 S.H。

arts4100 系统开发项目03.01 S.H。 (另外csit4100)
深入项目在征求赞助教员。学生将完成需要的设计,交互性和创造性的项目。该项目将包括一些技术方面和项目的完整文档是必需的。该项目需要完工的正式发表。所需的额外费用。先决条件:导师的同意。

+ arts4350 艺术的中学3 S. H.
知识和技能,计划的制定,组织和中等艺术有意义的课程,促进与关注艺术备课和材料的发现学生。所需的额外费用。先决条件:准入教师教育,除非经批准的通识教育计划的一部分。第二个目标

arts4450 图形设计实习3 S.H.
旨在用于图形设计先进的工作经历真实的世界环境。深受广大平面设计实习将发生在校外的组织:如广告公司,商业艺术工作室,商业印刷艺术部门,企业内部的艺术院系或教师任何认为合适的网站。可在CMC中的校园里一些实习。 11重复信贷。前提条件(分级上的合格/不合格的基础。):从图形设计的产品中的至少两个场。

arts4700 高级工程师3人,展览S.H。
这种高级高峰体验重在规划和作品的完成进行公开展览。这次展览展示必须是适当的媒介,包括宣传,并推出。所有学生将给予专业的演示,工作人员和组装组合的网站,并完成离职面谈。先决条件:导师的批准。

*educ4400 小学生教学(K-6)6-14 S.H.
小学教育专业的学生完成14周学生教学的小学按照手册中的教师教育政策。所需的额外费用。先决条件:高级站立,准入教师教育,并批准学生教学。 (分级上的合格/不合格的基础。)

+表示一个备用年课程。