雅园 student using a microscope

理学学士学位
在生物学

生物学学生在格雷斯兰学习各种科目:生物化学,分子遗传学,生理学,免疫学,动物学和生态学。 

学生们开始通过学习生物学的语言来为今后的研究奠定了基础,探讨这些令人兴奋的领域。他们携手探索新的思路和实验技术,发展专业联系和终身的友谊。

我们全面的主动学习方法培养学生追求各种研究生课程。一些学生毕业教师,实验技术人员,医药销售代表后立即进入职业生涯。其他人转眼就到了研究生的研究领域,如医疗,牙科,兽医,医师助理,理疗和药房。

“在格雷斯兰的生物学教授是美妙与工作;他们对细节的关注和驱动,以帮助学生成功是惊人的。我绝对不会在这里,今天我没有他们为他们的学生和科学的热爱。”
- 索菲娅·坎贝尔'13,DDS

为什么雅园?

  • 学生设计,实施和使用辅导教师呈现自己的原创性研究的合作。
  • 学生学实验室技术和有实践经验的操作复杂的实验室设备。
  • 学生在各种课堂学习风格,以促进积极的学习经验。
  • 生物教师都是各自领域的专家。所有已经获得了最大程度的可能。

潜在的职业

什么做牙医
牙医诊断和病人的牙齿,牙龈和口腔的相关零部件对待的问题。

工资:
牙医的平均年工资2019年5月为$ 159,200。

就业前景
牙医的整体就业预计将增长7%二〇一八年至2028年,比一般的所有职业更快。牙科服务的需求将随着人口的老龄化和研究继续口腔健康链接到整体健康。

资源: bls.gov/ooh/healthcare/dentists.htm

什么高中教师做
高中老师教学术课程和各种技能,学生需要参加大学和进入就业市场。

工资:
高中教师的平均年工资2019年5月是$六万一千六百六十〇。

就业前景
高中教师的就业预计将增长4%,2018年至2028年,大约以最快的速度平均为所有职业。上升的学生人数应加大对高中教师的需求。

资源: bls.gov/ooh/education-training-and-library/high-school-teachers.htm

什么医生和外科医生做
医生和外科医生诊断和治疗的伤害或疾病。

工资:
医生和外科医生的工资是最高的所有职业当中,与工资中位数等于或每年超过208000 $。

就业前景
医生和外科医生的整体就业预计将增长7%,2018年至二○二八年,比一般的所有职业更快。就业增长预计由于种植和人口老龄化对医疗服务的需求增加。

资源: bls.gov/ooh/healthcare/physicians-and-surgeons.htm

什么助理医师做
助理医师实践与医生,外科医生和其他医疗工作者队伍药。

工资:
对于医师助理中位数年工资2019年5月为$ 112260。

就业前景
医生助理的就业预计将增长31%二〇一八年至2028年,比一般的要快得多所有职业。作为医疗服务需求的增长,将需要助理医师向患者提供医疗服务。

资源: bls.gov/ooh/healthcare/physician-assistants.htm

什么物理治疗师做
物理治疗师的帮助受伤或生病人们提高运动和控制疼痛。

工资:
对于物理治疗师的平均年工资2019年5月是$八九四四○。

就业前景
物理治疗师的就业预计将增长22%,2018年至2028年,比一般的要快得多所有职业。物理治疗的需求预计将来自于老化的婴儿潮,谁不仅保持活跃在以后的生活,但很容易受到健康状况,如中风,可能需要物理疗法。此外,物理治疗师将需要治疗的人患有慢性条件,如糖尿病或肥胖而产生流动性问题。

资源: bls.gov/ooh/healthcare/physical-therapists.htm

什么环境科学家做
环境科学家用他们的自然科学知识,以保护环境和人类健康。

工资:
环境科学家的平均年工资2019年5月是$七万一千三百六。

就业前景
环境科学家的就业预计将增长8%,2018至28年,比一般的所有职业更快。加剧了面临的环境,以及增加放置在由人口增长对环境要求的危害公共利益,预计将刺激对环境科学家和专家的需求。

资源: bls.gov/ooh/life-physical-and-social-science/environmental-scientists-and-specialists.htm

什么兽医做
兽医照顾动物和工作的健康,保障公众健康。

工资:
对于兽医平均年工资2019年5月是$九五四六零。

就业前景
兽医的就业预计将增长18%,2018至2028年,比一般的要快得多所有职业。整体就业前景预期非常好。

资源: bls.gov/ooh/healthcare/veterinarians.htm

学士学位 - 生物专业

除了必要的教育要求,学生在主修生物学必须完成在生物学及相关学科55-58个学时。

核心课程 - 14 S.H。

选择与至少一个在三个领域的以下课程五 - 17-20 S.H。
区域1:

  • biol2360 微生物学4 S.H。
  • biol2430 动物生物学4 S.H。
  • biol2440 植物生物学4 S.H。
  • biol3400 生态学和保护生物学3 S.H。和 biol3401 生态学和保护生物学实验室1个S.H。

区域2:

区域3:

其他必修课程 - 24个S.H。

所需的基本数学教育的要求(6 S.H。)

以下课程,强烈建议对任何学生打算参加职业学校(医疗,牙科,药剂学,兽医等)或研究生院生物学(或任何相关领域)。

 

生物学未成年人

在生物学次要由18学期小时或更长,包括 biol1500, biol1520, biol2100 和生物学选修课。

教师资格认证的生物

  1. 谁想要一个二次签注(5-12)生物学专业的学生:谁希望爱荷华州的教师资格认证与生物学二次签注必须完成上述的主要要求学生在主修生物学和 中学教育计划 (与 scie3360 科学的教学方法和数学为适当的方法课程)。
  2. 选项1:谁想要一个二次签注生物学(5-12)非生物学专业。非生物专业的学生希望在爱荷华州的一个二级生物代言(5-12)必须在辅助教学领域完成一个重大的 中学教育计划 (与 scie3360 科学的教学方法和数学当然适当的方法),并在生物学27学分,包括以下课程:
    biol1400 人生3 S.H.团结
    biol2360 微生物学4 S.H.的基本面
    biol2430 动物生物学4 S.H。
    biol2440 植物生物学4 S.H。
    biol3400 生态学和保护生物学3 S.H。和 biol3401 生态学和保护生物学实验室1个S.H。
    biol3420 人体解剖学4 S.H。
    biol3440 人体生理学4 S.H。
    选项2:谁想要一个二次签注生物学(5-12)非生物学专业。非生物专业的学生希望在爱荷华州的一个二级生物代言(5-12)必须在辅助教学领域完成一个重大的 中学教育计划 (与 scie3360 教学科学的方法和数学当然适当的方法),和30小时的学期在科学(生物学,化学,SCIE)的广泛区域以包括在生物学以下15学期小时:
    biol1500 生态学和进化3 S.H.的基本面
    biol1520 有机体生物学4 S.H.的基本面
    biol2100 细胞生物学的基础和遗传学4个S.H.
    选择以下生物学课程之一:
    biol2360 微生物学4 S.H。
    biol2430 动物生物学4 S.H。
    biol2440 植物生物学4 S.H。
    biol3400 生态学和保护生物学3 S.H。和 biol3401 生态学和保护生物学实验室1个S.H。

 

生物科学课程

课时实验室小时都注意到以下的有实验室课程的标题。

atht2500 医学术语2 S.H.
自学,编程基础的机会,学习和理解的医学术语。

biol1100 介绍可持续性3 S.H.
介绍可持续性及其对生物系统的影响的基础。探索可持续发展如何与人口,生态,全球变化,能源,农业,水利,环境经济与政策,道德和文化历史。实践方法这门课程将紧密联系在一起的小规模农业和水资源利用与动手在校园ecoplot实地考察。目标1A,elo6科学 - 可持续发展

biol1260 环境生物学(3-0)3 S.H.
环境的探索,包括生态系统的正常结构和功能以及对这些生态系统对人的影响。目前的环境问题,如人口增长,空气和水的污染,气候变化,生物多样性丧失和生态系统退化,将予以考虑。目标1A,elo6科学 - 和平,elo6科学 - 可持续发展

biol1400 寿命的统一(3-0)3 S.H.
那团结所有生物,包括人类生活的主要特征进行了研究。重点将放在比较人类和其他生物如何满足基本生活需求。将不计算在生物学或大或小的功劳。目标1A,elo6科学 - 平等,elo6科学 - 平等与和平

biol1500 生态学和进化3 S.H.的基本面
生活的多样性的研究,侧重于进化过程是形状生活和生物体之间的生态关系和他们的物理环境。目标1A

biol1520 有机体生物学(3-2)4 S.H.的基本面
形式和整个生物体功能的比较研究,侧重于不同的结构,并通过植物和动物用的策略来满足基本生活需求。所需的额外费用。目标1A

biol2000 个人学习目标1A 1-3 S.H。

biol2100 细胞生物学的基础和遗传学(3-2)4 S.H.
的各种模式和遗传机制的研究中,改变了遗传物质和这些遗传变化的后果。过程中也将给予介绍的细胞结构,大分子,和过程,包括DNA复制,转录,翻译和细胞信号传导。所需的额外费用。先决条件:chem1330或chem3410(C或更好强烈推荐)。目标1A

biol2300 解剖学和生理学I(2-2)3 S.H.
结构与人体的功能上的细胞,组织,器官和器官系统级别的研究。所有的器官系统进行了讨论。强调的是肌肉骨骼,心血管,和消化系统的解剖结构。实验室包括肉眼和显微镜的结构和功能。 (一年各高中生物学和化学或等效的强烈推荐。)所需的额外费用。目标1A

biol2310 解剖学和生理学II(2-2)3 S.H.
重点是器官系统的生理机能,尤其是内分泌和生殖系统。流体电解质平衡,酸碱平衡,和代谢也被强调。只在网上。先决条件:biol2300。目标1A

biol2360 微生物学(3-2)4 S.H.
学生将学习有关免疫学,细菌学,真菌学和病毒学。重点将放在对细胞机理和病原微生物(细菌)和代理(病毒,朊病毒)的作用影响人类健康和如何处理它们。所需的额外费用。先决条件:biol2100或导师的同意。目标1A

biol2400 在神经科学前沿(也psyc2400)1 S.H.
本课程将在神经科学领域探索的历史和最近的勘探。具体而言,研究将提交相关的神经作用的细胞机制,利用神经科学的动物,疾病状态有关神经科学,药物发现在神经科学和神经科学的心理药物。

+ biol2430 动物生物学(3-2)4 S.H.
在动物界的主要群体,包括海绵,刺胞动物,软体动物,节肢动物,棘皮动物,脊椎动物等在每个组内,分类,内部和外部的形式,再现,营养和栖息地的调查将被考虑。所需的额外费用。先决条件:biol1400,biol1500,或biol1520。目标1A

+ biol2440 植物生物学(3-2)4 S.H.
在植物王国的主要团体,包括非维管束植物,蕨类植物和蕨类盟友,裸子植物和被子植物的调查。每个组,分类,内部和外部的形式,和生殖生命周期内将被考虑。此外,植物的生长和代谢,藻类和真菌将被覆盖。所需的额外费用。先决条件:biol1400,biol1500,或biol1520。目标1A

hlth2560 营养3 S.H。
研究营养原则,因为它涉及到健康,运动,运动和疾病。学生将与申请内容包括由科学的虚假和误导性信息的过剩营养支持的建议与旨在帮助学生分化研究为基础的准则提出。目标1A

biol2900 专题1-3 S.H。
在生物学普遍关心的选定课题研究中,所提供的课程时将前学期公布。可重复信贷为主题而改变。目标1A

biol3000 个人学习目标1A 1-3 S.H。

biol3120 实习在生物科学1 - 3 S.H.
会同开发和生物科学适当的教员批准。这次实习将与专业人士谁是在涉及到该部门的专业职业领域,并可能在国外追求。学生负责安排实习。可重复最多9学期小时。 (分级上的合格/不合格的依据。)先决条件:导师的同意。目标1A

biol3310 分子遗传学(3-3)4 S.H.
细胞过程的研究涉及在中央教条:DNA复制,转录和翻译。该研究将包括基因表达是如何在不同的水平,如在转录水平和翻译后水平调控。最后学生将学习并执行今天在实验室中使用的不同的分子遗传技术:移液,DNA凝胶电泳,PCR和DNA克隆。所需的额外费用。先决条件:biol2100(C或更好强烈推荐)。目标1A

+ biol3400 生态学和保护生物学(3-0)3 S.H.
生物体如何与彼此之间以及与处于生理,种群,群落和生态系统水平的物理环境相互作用的研究。案例研究将用生态理念来开发物种,栖息地和生态系统保护策略。并存(生物学专业):biol3401生态学和保护生物学实验室。目标6,el06科学 - 世界公民,elo6科学 - 可持续发展

+ biol3401 生态学和保护生物实验室(0-2)1 S.H.
所需的额外费用。并存(生物学专业):biol3400生态学和保护生物学。先决条件:导师的同意。

biol3420 人体解剖学(3-2)4 S.H.
毛人体解剖学利用图表,三维模型,计算机模拟和哺乳动物动物解剖的研究。本课程将讨论区域和表面解剖建立身体的各器官系统的关系。所需的额外费用。先决条件:biol1400或biol2100或phed1240。目标1A

biol3440 人体生理学(3-2)4 S.H.
面向人体的细胞,组织,器官和器官系统水平的功能的研究与医学生理学强调一个系统。实验室包括计算机模拟和使用BIOPAC设备。所需的额外费用。先决条件:biol3420(C等级或更高强烈推荐)和化学的一个学期。目标1A

biol3500 施加的药理学3 S.H.
对于当前的药物治疗,包括药物的分类,作用机制,主要的治疗效果,临床适应症,不良反应,和药物相互作用的基本原理的一般研究。不能替代nurs3450。先决条件:chem1330或chem3410。目标1A

biol3900 专题目标1A 1-3 S.H。

biol4110 生物学研讨会1个S.H。
介绍和从生物学文献和生物世界当前的议题讨论。重点将放在寻找,解释,并提出主要的杂志文章。先决条件:上师的地位。目标1A

biol4120 研究中,我(也chem4120)1个S.H。
涵盖了科研的基本要素。在研究方法和设计简短讲座将提供。学生将制定一个研究计划,并与辅导教师合作编写研究提案。学生将有望开始在研究时间表指示的任何初步研究。先决条件:biol2100,chem3410和高级站立或导师的同意。目标1A

biol4130 研究II(也chem4130)1 S.H.
学生完成这在生物学/ chem4120开始了研究。研究的亮点会被口头和通过墙报展示。最后的论文手稿要求提交的。先决条件:生物学/ chem4120。目标1A

biol4310 生物化学(也chem4310)(3-3)4 S.H.
介绍重要的生物分子和代谢途径,并用于研究和表征他们的实验室技术。所需的额外费用。先决条件:chem3420 / 3421和biol2100。目标1A

+ biol4400 免疫学3 S.H。
先天免疫和适应性免疫系统,包括炎症,B和T细胞的发育和功能,免疫和其在人类健康作用的研究。先决条件:biol2100和biol2360(C等级或更高强烈推荐)。目标1A

+ biol4450 细胞生物学(3-3)4 S.H.
细胞及其部件的精细结构和功能的研究。包括了深入的研究:1)参与细胞过程,如材料的运输,细胞分裂,代谢,信号转导和细胞凋亡和2)精细结构,调控机制,如不同的真核细胞器,细胞骨架,和原附属物。所需的额外费用。先决条件:biol2100(C等级或更高强烈推荐)。目标1A

+ biol4460 癌症生物学3 S.H。
学生们将研究癌症的细胞机制,然后将了解一些特定癌症。包括癌变,参与癌症的基因,癌基因,即促进肿瘤发生,转移机制,细胞凋亡信号转导途径的激活,癌症治疗是如何工作的多级模型的深入研究,并且新的潜在的癌症治疗方法。先决条件:biol3310,biol4450,或[biol2100和生物学/化学4310](C等级或更好强烈推荐)。目标1A

biol4900 专题1-3 S.H。
对一个小的高年级学生有机会去追求深入的区域或感兴趣的话题的研究。将按需提供,当教师是可用的。目标1A

chem1430 化学I(3-0)3 S.H.的原理
的一般原理,理论和化学的方法进行研究。重点放在数学问题的解决。面向自然科学专业的学生和其他人谁需要在化学强大的背景。先决条件:高中二年数学或math1280和高中化学或chem1330的一年。并存:化学实验室我的chem1431原则。目标1A

chem1431 化学I实验室(0-3)1 S.H.的原理
所需的额外费用。并存:化学chem1430原则我。目标1A

chem1440 化学II(3-0)3 S.H.的原理
一个chem1430的延续。包括定性分析和共同重量和定量分析的容量法的半微量法。先决条件:chem1430 / 1431。并存:化学实验室II的chem1441原则。目标1A

chem1441 化学II实验室(0-3)1 S.H.的原理
所需的额外费用。共存条件:化学II的chem1440原理。目标1A

chem3410 有机化学I(0-3)3 S.H.
进行了深入的研究现代有机化学命名法包括,结构和键合,合成,反应机制,重要的官能团和脂族和芳族化合物的家族。先决条件:chem1440 / 1441与C或更好的成绩。强烈推荐。共存条件:chem3411有机化学我实验室。目标1A

chem3411 有机化学实验室我(0-3)1 S.H.
所需的额外费用。共存条件:chem3410有机化学我。目标1A

chem3420 有机化学II(3-0)3 S.H.
一个chem3410这是先决条件的延续。 C或更好的成绩,强烈推荐。共存条件:chem3421有机化学二实验室。目标1A

chem3421 有机化学实验室II(0-3)1 S.H.
所需的额外费用。共存条件:chem3420有机化学II。目标1A

math1280 大学代数3 S.H。
多项式,合理和自由基方程的解,方程,矩阵,序列,系列,函数,指数函数的系统。先决条件:2年高中代数或devl1200。目标3A,elo6数学

math1330 初等函数3 S.H。
功能和关系,特殊函数及其图像,包括对数和指数函数,三角函数和它们的逆。先决条件:2年高中代数或math1280的。目标3A,elo6数学

math1380 引进统计3 S.H。
数据分析和集中趋势,分散,和相关的措施。介绍概率。估计和假设检验。二元回归。基本方差分析。介绍了非参数方法。先决条件:一年高中的代数。目标3A,elo6数学

math1510 演算I 4 S.H.
限制,连续性,分化,和网易彩票网站官网,包括指数,对数,三角函数,和反函数。中值定理,曲线描绘,黎曼和,和微积分基本定理。先决条件:2年高中的代数。目标3A,elo6数学

phys1410 物理学的元件I(3-2)4 S.H.
一个基本的物理课程强调与物理宇宙有关的基本概念。主题包括牛顿力学,流体,热热力学,波浪运动,和声音。专为满足生物专业,学生对医学界及相关领域准备的需要。先决条件:高中二年代数及一年几何形状;平面三角建议。目标1A

phys1420 物理II的元件(3-2)4 S.H.
一个phys1410的延续。包含主题是电,磁,电磁波,光,相对论,量子力学,核物理。先决条件:phys1410。目标1A

scie3360 教学科学和数学(也math3360)3 S.H.的方法
的目标,方法,技术,材料,并与在中学教科学和数学活动的研究。先决条件:在科学或数学和先决条件20小时:准入教师教育,除非经批准的通识教育计划的一部分。目标1A

+表示备用年课程。

2020-21直接成本 - 拉莫尼校园

费用 每年的费用 学期费用
学费 $ 30,650 $ 15,325
房间    3630    1815
   5,810    2905
活动费      370      185

大学 技术费

     300


     150


总直接成本 $ 40,760 $ 20,380

房费是基于两个人的房间。

了解有关额外费用的详细信息,请参阅 拉莫尼校园学杂费.

经济资助

网易彩票网站,你和你的家人密切合作,制定一个计划,你舒服。我们开发定制的财政计划每年数百名学生。例如,

  • 雅园学生的98%以上接受 经济支援包括国际学生。
  • 雅园 奖励可对杰出成就 一切从学者到竞技和视觉或表演艺术。
  • 我们提供联邦和州赠款,贷款和勤工助学为那些谁是合格的。
  • 我们广泛的金融援助计划将会给你一个很好的教育,在实际的价格。

高中毕业生
要考虑接受格雷斯兰大学的校园拉莫尼,你必须有两个以下三个标准合格:

行军23年,2020年 - ACT /坐着要求:

因为covid-19对测试点的影响,ACT / SAT考试成绩将被视为可选秋季2020本科招生。如有任何疑问,请联系招生顾问。

50%

排名在高中班级的上限50%。

2.50+

具有基于4.00系统上的2.50平均成绩以上。

21 - 1060

具有21任一的最小复合行为得分或最小的综合的SAT I得分1060。

对于运动的资格,测试结果必须来自于国家检测日期的官方考试中心。

分级考试,将被要求确定英语和数学行为是否妥善安置或SAT成绩不会被提交。

谁不符合上述条件的申请人可以单独考虑。如果接受的话,他们可能需要采取发展课程。

家校政策

从家庭学校的学生雅园欢迎的网易彩票网站官网。我们承认的重要贡献是家庭教育作,无论是在课堂上和学生作为生活的一部分。雅园使得刻意在招生过程中,以适应家庭学校学生的特殊情况。

维持申请者成绩的通用标准,同时也允许灵活性,雅园需要两个以下三个条件:

  • 有21无论是最小复合行为得分或最小的综合坐的1060得分为运动员的资格,测试结果必须来自于国家检测日期的官方考试中心。
  • 投资组合显示出申请人的广度和学习的深度。投资组合可能会在年高中或过去的四年学习的表达homeschooler的独特的学习。招生将评估投资组合的质量,以确定它是否反映了大学期间的成功做好充分的准备。
  • 一个家庭学校成绩单编写的教师/父母,独立或指导教师,与谁同行,学生注册或附属组织。累积平均积分点必须是2.50或以上基于4.00系统上。

进一步 描述 投资组合和成绩单可从招生办公室。

谁不符合上述条件的申请人可以单独考虑。如果接受的话,他们可能需要在政策高中生的入学规定采取发展课程。

一个在家上学的学生谁拥有24个或更多的大学学分将需要遵守雅园的转校生政策。

分班考试,可能需要 - 见 高中生 目录的部分。

国际学生

从美国以外的国家的申请人由招生办公室单独的基础上予以考虑。为了获得入口,申请人必须证明学业水平,资金支持和能力在英语语言。的550(纸基)托福成绩,213(基于计算机的)或80(基于互联网的)所需的申请,其主要语言不是英语。如果申请财政援助,国际金融援助申请。通过跨文化办公室和学术顾问提供支持服务,提供咨询和。所有形式都可以通过招生办公室或在网上。

转学生

就读于另一所学院招生寻求入院后雅园必须向招生申请表,高中成绩单,并从各高校的成绩单以前就读。成绩单必须直接从学校寄出,并有正式的学校盖章,或通过任何认证供应商以电子方式传送。关于参加可能导致招生终止以前的学校代扣信息。

验收是基于学院/大学工作,而不是高中学生是否已经参加大专/大学全职,积累了至少24小时的学期大学水平的信用(不包括大学预科课程)。学生不到24小时将被要求以满足新生需求,并提交正式成绩单记录所有大学课程尝试,正式的高中成绩单,其中包括班级排名(如果有的话),和ACT / SAT成绩。在所有转学分最低2.00累计平均成绩要求录取到网易彩票网站。

谁不符合要求的2.00累计GPA的申请者将被单独考虑,如果接受将留校察看进入雅园。

转学生,包括社区和大专转让,谁赢得了56转让学期小时,基于4.00点系统上的平均绩点2.00,如果被接受,将在初中站立进入雅园。

接受转让课程将被接受,因为只有信贷,不会携带等级分。信贷投放将在该学生获得的D-或更高等级的课程被接受。

信用卡或弃权通过大学水平考试方案(CLEP)和高级课程(AP)将雅园在收到美国大学理事会的分数来确定,不一定什么以前的学校也许已经不再授予对应。

在转移政策的详细说明,请在注册办公室或者您也可以点击 这里.