教育贷款行为规范

摘要

艾奥瓦州法典第261f.2和联邦法规,部分601.21的法典第34,需要的管理教育贷款活动的行为守则的开发,管理和执行。我们的高级职员,雇员,受托人和代理人,包括校友会,加强俱乐部和其他组织有联系的用 网易彩票网站 同意的此行为准则的规定,将避免:

  • 拒绝认证或根据借款人的贷款人选择的延迟的教育贷款的认证
  • 通过学生的财政援助奖或其他手段分配首次借款人业主的私人教育贷款公司
  • 包装对民办教育贷款学生的财政援助奖,除了当学生没有资格对其他金融援助,已经耗尽了他或联邦她的学生援助的资格,没有提交了一份免费的联邦申请助学金或拒绝申请联邦助学贷款
  • 接受不允许礼品,货物或服务从贷款人或贷款人服务商担保人。可以接受的标称值。默认的预防机构,财政援助或学生素质教育材料或服务,或其他物品。
  • 从接受贷款人,服务人或担保人即贷款人相关的教育是由正在作出贡献的实体提供的贷款慈善性捐助
  • 服务或参加成为会员,否则一个顾问委员会的贷款人,贷款人或贷款人服务商的联盟
  • 从贷款人或附属机构ITS任何费用,付款或其他经济利益作为补偿任何类型的咨询安排或其他合同,或对贷款人的代提供教育贷款相关服务的接受
  • 接受交换费或其他利益代言的贷款人或贷款人的贷款产品
  • 索取或接受资金从贷款人的私人教育贷款的要约,以换取我们的承诺提供了最佳的贷款人名单上的贷款人通过展示位置或一些私人教育贷款的一定体积的 

这是致力于提供机构的信息和资源,帮助每一个学生必要实现教育的成功。 ESTA的目标来完成,学生金融服务的工作人员将每个学生的个人考虑需求。 

行为允许和不允许的活动,详细全面的代码,已经提供给我们所有的管理人员,雇员和代理机构。愿您查看详细 行为准则在这里 .